Публикации по теме «Проектная работа» (2181-2200)

1
Проектная работа по экологии на тему «Чипсы яд или лакомство»
Если каждый человек будет обладать конкретной информацией о веществах содержащих в чипсах, вредных для здоровья , то он выработает собственное отношение к ним и будет иметь представление о причинах нарушения собственного здоровья, а узнав о вреде чипсов, могут исключать их из питания.По легенде изобретателями чипсов являются американский миллионер Корнелиус Вандербильт и повар из отеля в городе Саратога-Спрингс Джордж Крум.
2
История «Вечного двигателя»
Испокон веков люди пытаются создать “вечный двигатель” с целью получить бесконечную энергию. В XXI веке значение энергии для человечества начинает приобретать особо важную роль. Проблему, которую человечество пытается решить, я хочу раскрыть в своей работе: можно ли создать вечный двигатель. Цель моего проекта – выяснить проблемы создания вечного двигателя. Результатом моего проекта будет модель, успешно претендовавшая на звание «вечный двигатель».
2
Проектная работа «Оптическая иллюзия»
Оптические иллюзии встречаются довольно часто. Как в природе: миражи, и естественные очертания ландшафтов в не естественном цвете в разное время суток и при разных погодных условиях, так и искусственно созданные человеком. И я увидел проблему: как это происходит? Почему, например, прямые линии кажутся косыми, а одинаковые отрезки — разными по длине [1]? Поэтому цель моего проекта: выяснить, почему мы воспринимаем изображение не так, как оно есть на самом деле. В этой работе я хочу создать свою иллюзию, чтобы проверить достоверность информации из других источников.
0
Проектная работа «Робот-сортировщик бытового мусора на пунктах приема»
Экологическая проблема мусора на сегодняшний день является глобальной задачей для экологов всего мира. С началом технического прогресса появились новые материалы, требующие особых условий утилизации и переработки. Объемы потребления ежегодно увеличиваются, что вызывает рост количества отходов. Правильная утилизация мусора поможет избежать загрязнения планеты.
3
Исследовательский проект «Создание Lego-робота «Дрессированная машинка»

В проекте рассматривается процесс создания машинки из Lego WeDo деталей, которая управляется с помощью датчика расстояния.

9
Проект «Экологические проблемы Архангельской области и города Северодвинска»
В книге Лукина Ю.Ф. говорится, что наиболее серьёзный ущерб окружающей среде наносят крупные промышленные предприятия. К их числу можно отнести предприятия по добыче полезных ископаемых, машиностроения, целлюлозно-бумажные, основные предприятия теплоэнергетики, испытательный космодром Министерства обороны РФ «Плесецк».
11
Вопросы по картине В.М. Васнецова «После побоища Игоря Святославича с половцами»
Вопросы по картине В. М. Васнецова "После побоища Игоря Святославича с половцами" составлены по технологии кубика Блума.
3
Практико-ориентированный проект «Создание макета модели танка ИС-7 из бумаги»
Цель: создание макета модели танка ИС-7. Задачи проекта:  изучить материалы по истории советского танкостроения;  освоить основы технического моделирования из бумаги;  найти и изучить чертежи для создания модели танка ИС-7;  изготовить по чертежам макет модели танка ИС-7 из бумаги;  представить результаты работы над проектом в виде макета модели танка ИС-7.
1
Создание буклета «Завтрак школьника»
Предлагаемый исследовательский проект посвящён изучению вопроса о том, почему бутерброд не может быть завтраком школьника. Каждое утро, отправляясь в школу, я съедаю на завтрак бутерброд с колбасой и пью чай. Мама всегда говорит: «Поешь нормально, это не завтрак». У меня возник вопрос: «А что будет завтраком для школьника?» Я выдвинула гипотезу: возможно, если, бутерброд с колбасой не будет являться завтраком, то возможно, каша или другое горячее блюдо будет завтраком для ученика. Объект исследования - завтрак школьника. Предмет исследования - бутерброд.
6
Карточка лото «Древний Египет»
Образец игровой карточки лото по теме "Древний Египет". Она - часть аналогичных карточек по другим темам истории и культуры в разных классах.
2
Создание интерактивной игры «Моя Вощиковская школа»

Предлагаемый практико-ориентированный проект посвящён созданию интерактивной интеллектуальной игры для учащихся «Моя Вощиковская школа». Проект направлен на популяризацию среди учащихся истории Вощиковской школы.

5
Проектная работа «Создание альбома рисунков в стиле первобытных художников»

Предлагаемый практико-ориентированный проект посвящён созданию альбома рисунков в стиле первобытных людей. Проект направлен на популяризацию среди учащихся Вощиковской школы искусства первобытных людей.

0
Презентация «Азбука моего края»
Материал представляет описание особенностей края (о первооткрывателях, представителях флоры и фауны, реках,озёрах) слова на каждую букву алфавита. Данный проект можно использовать на уроках, на мероприятиях по краеведению.
4
«Исследование старинной семейной фотографии. Так мало на память о прошлом осталось…»
Цель работы: изучение старинных семейных фотографий. Гипотеза: если я составлю описание старых фотографий из семейного альбома, то это поможет сохранить память о моих родственниках и для моих потомков.
1
Информационный проект «Собака – друг человека»
Тысячи лет с нами живёт рядом собака - верный друг и помощник человека. Она охраняет стада овец и коров, разыскивает преступников, обнаруживает наркотики, помогает охотникам выслеживать и отстреливать дичь, стережёт государственную границу, водит по улицам потерявших зрение людей, служит физиологам, биологам и космонавтам, играет с детьми и т.д.
2
Проектная работа «Цвет и его влияние на восприятие учебной информации»

Предлагаемый проект реализован в рамках изучения курса «Физика. 9 класс» на базовом уровне, предмета «Биология», предмета «Информатика».

9
Проектная работа «Способы измерение времени»

Ответить на вопрос «что такое время» нелегко. В самом общем виде можно сказать, что время – это непрерывная череда сменяющих друг друга явлений. Пространство можно оградить, но время остановить невозможно. Главное свойство времени состоит в том, что оно длится, течет непрестанно. Оно безостановочно. И с этой проблемой времени человек сталкивается ежедневно, срывая листок календаря или глядя на часы. Т. е. время – это особая величина. Время идет само, независимо от того, хотим мы этого или не хотим. Значит, проблема определения времени была актуальна и остаётся актуальной для человечества.


Сборник методических разработок и педагогических идей